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A Coordenação Pedagógica tem função essencial no que tange à formação dos professores. As transformações em foco são um trabalho de autoria e co-autoria, no qual o discurso oficial, as pressões do ambiente não são suficientes para desencadear esses processos. |
É necessário haver:
- adesão,
- rever concepções,
- desenvolver competências inéditas
- conseqüente mudança de atitude dos envolvidos no processo.
- diálogo,
- troca de diferentes experiências e
- respeito à diversidade de pontos de vista.
Importante que a Coordenação Pedagógica passe a pensar as diferentes possibilidades de sua ação.O coordenador pedagógico, enquanto elemento articulador da elaboração e execução da proposta pedagógica precisa estar em um processo permanente de formação, sendo o profissional capaz de preparar e sensibilizar os educadores sobre tais mudanças e o que estas exigem da educação.
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